Defendendo o Projeto.Detetives da Natureza.Investigando, Brincando e Cuidando, vencemos o Premio Embraco de Ecologia de 2014
Cinco instituições de ensino de Joinville venceram o 22º Prêmio Embraco de Ecologia.
O resultado foi anunciado, na noite desta quinta-feira, em evento na
sede da Embraco. As instituições receberam o Troféu Quero-Quero e terão
suporte financeiro da Embraco para desenvolver os trabalhos.
Uma das mais reconhecidas iniciativas empresariais da cidade voltadas à educação ambiental,
o Prêmio Embraco recebeu a inscrição de 33 projetos de escolas públicas
e privadas no município. Dezesseis passaram para a fase final.
Os cinco classificados foram selecionados por um júri de especialistas convidados, liderados pelo pedagogo José Vicente Freitas, ex-coordenador de educação ambiental do Ministério da Educação, consultor da Unesco e do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento nessa área.
—
Encontrei em Joinville uma experiência inusitada e muito consistente de
integração entre empresa e poder público no campo da educação
ambiental, que está se estendendo por toda a rede. Os projetos são,
todos, de altíssima qualidade — elogiou o professor.
Confira as escolas premiadas em 2014
Categoria Ação (um ano para execução)
CEI Amandos Finder,
Jardim Iririú. Projeto “Arte e Sustentabilidade: Semeando a União, a
Arte e a Sustentabilidade construímos o Espaço Cultural Aquarela
Encantada”
CEI Estrelinha Brilhante, João Costa. Projeto “Pra que a vida dê flores, borboletas, amigos e cores”
CEI Meu Pequeno Mundo, Adhemar Garcia. Projeto “Caminhos do Mundo”
CEI Miosótis, Fátima. “Detetives da Natureza: Investigando, Brincando e Cuidando”
Categoria Transformação (dois anos para execução)
CEI Espinheiros. “Na Enchente da Maré: a Aventura Continua”
Este blog representa mais um veículo de aproximação entre crianças, pais professores e comunidade escolar, visando a participação de todos os interessados no desenvolvimento e bem estar de nossas crianças, unindo esforços e ideias, construindo ideais para que sonhos possam se converter em realidade.
sábado, novembro 22, 2014
segunda-feira, novembro 17, 2014
quarta-feira, outubro 29, 2014
Construindo uma casinha sustentável
terça-feira, outubro 28, 2014
Lugar de Bebe é fora do berço
Revista Nova Escola dá destaque a projeto do CEI Miosótis
Projeto “Explorar para Aprender” leva bebês de até 1 ano de idade para fora da sala de aula
Levar bebês com até um ano de idade para interagir com os espaços externos do Centro de Educação Infantil (CEI) Miosótis, no bairro Fátima, foi o desafio proposto pela professora da turma de berçário Marlene Steffens. O projeto “Explorar para Aprender”, iniciado em 2013, colocou a professora entre os 20 finalistas do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10 do ano passado e agora será conhecido nacionalmente por meio da Revista Nova Escola, da Editora Abril.
A reportagem “Lugar de bebê é fora do berço” ocupa três páginas da revista imprensa, e o projeto é citado no editorial da publicação. Já a revista digital amplia o assunto apresentando todas as atividades realizadas com as crianças no CEI Miosótis. E uma montagem de fotos dos pequenos está na capa do facebook da revista (www.facebook.com/revistanovaescola). Para produzir a reportagem, equipe da Nova Escola passou um dia no CEI Miosótis.
Para a diretora do CEI, Patricia Junges, a divulgação das atividades em revista nacional torna-se ainda mais importante por se tratar de educação infantil. “Por muitos anos, pensou-se que cuidar de bebês não exigia uma abordagem pedagógica, e a revista vem para fortalecer o nosso trabalho”, destaca Patrícia.
A professora Marlene Steffens, que nunca havia trabalhado com turmas de berçário até 2013, lançou o desafio de levar bebês com até um ano de idade para fora da sala de aula, e foi apoiada pelas suas duas auxiliares e por toda a equipe do CEI. “Pesquisei os benefícios para as crianças em conviver com o meio ambiente. É preciso ter um pouco mais de cuidado, mas é possível. Lugar de bebê é fora do berço”, defende.
Entre as atividades, as crianças participam de brincadeiras no gramado, no labirinto, nas trilhas, na areia, nos banhos de ofurô e interagem com crianças de diferentes idades, em ações integradas com outras turmas.
A interação com o ambiente é uma prática adotada em todas as turmas do CEI Miosótis, e a equipe pedagógica da unidade dá continuidade a estas ações que fazem a alegria da criançada e, ao mesmo tempo, encorajam o aprendizado.
O projeto “Explorar para Aprender” ficou em segundo lugar na área de educação infantil do 16º Prêmio Victor Civita - Educador Nota 10, em 2013, só perdendo para um trabalho de São Paulo. A edição recebeu mais de 3 mil inscrições de projetos de todas as áreas da educação infantil e fundamental.
A reportagem “Lugar de bebê é fora do berço” ocupa três páginas da revista imprensa, e o projeto é citado no editorial da publicação. Já a revista digital amplia o assunto apresentando todas as atividades realizadas com as crianças no CEI Miosótis. E uma montagem de fotos dos pequenos está na capa do facebook da revista (www.facebook.com/revistanovaescola). Para produzir a reportagem, equipe da Nova Escola passou um dia no CEI Miosótis.
Para a diretora do CEI, Patricia Junges, a divulgação das atividades em revista nacional torna-se ainda mais importante por se tratar de educação infantil. “Por muitos anos, pensou-se que cuidar de bebês não exigia uma abordagem pedagógica, e a revista vem para fortalecer o nosso trabalho”, destaca Patrícia.
A professora Marlene Steffens, que nunca havia trabalhado com turmas de berçário até 2013, lançou o desafio de levar bebês com até um ano de idade para fora da sala de aula, e foi apoiada pelas suas duas auxiliares e por toda a equipe do CEI. “Pesquisei os benefícios para as crianças em conviver com o meio ambiente. É preciso ter um pouco mais de cuidado, mas é possível. Lugar de bebê é fora do berço”, defende.
Entre as atividades, as crianças participam de brincadeiras no gramado, no labirinto, nas trilhas, na areia, nos banhos de ofurô e interagem com crianças de diferentes idades, em ações integradas com outras turmas.
A interação com o ambiente é uma prática adotada em todas as turmas do CEI Miosótis, e a equipe pedagógica da unidade dá continuidade a estas ações que fazem a alegria da criançada e, ao mesmo tempo, encorajam o aprendizado.
O projeto “Explorar para Aprender” ficou em segundo lugar na área de educação infantil do 16º Prêmio Victor Civita - Educador Nota 10, em 2013, só perdendo para um trabalho de São Paulo. A edição recebeu mais de 3 mil inscrições de projetos de todas as áreas da educação infantil e fundamental.
Na internet você pode conferir a reportagem no site
http://revistaescola.abril.com.br/creche-pre-escola/lugar-bebe-fora-berco-descoberta-exploracao-786857.shtml
terça-feira, outubro 21, 2014
quinta-feira, outubro 16, 2014
Floreiras de Primavera
segunda-feira, setembro 15, 2014
DEFENSORES DA NATUREZA
ENSINAMOS DESDE CEDO NOSSAS CRIANÇAS A RESPEITAR E CUIDAR NA NATUREZA. E CONTAMOS COM ELES PARA CUIDAR E PROTEGER O NOSSO JARDIM
APRENDENDO A CUIDAR |
DEMOSTRANDO AMOR PELAS PLANTAS |
ATRAVÉS DE CONVERSAÇÕES |
E COM A PARTICIPAÇÃO DAS FAMILIAS, PLANTAMOS A SEMENTINHA DA PRESERVAÇÃO |
CUIDAMOS MELHOR QUANDO FAZEMOS PARTE DO PROCESSO |
CUIDAR DA NATUREZA É MUITO BOM |
quinta-feira, setembro 11, 2014
Nova horta Pedagogica
Concluímos a obra da nossa horta Pedagógica, onde realizamos atividades de plantio , cuidados e estimulo a alimentação Saudável
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